Attestation scolaire du « savoir-nager »
Attestation scolaire « savoir-nager » L’arrêté du 9-7-2015 redéfinit la notion du « savoir nager » ainsi que son attestation. Le savoir-nager correspond à une maîtrise du milieu aquatique. Il reconnaît la compétence à nager en sécurité, dans un établissement de bains ou un espace surveillé (piscine, parc aquatique, plan d'eau calme à pente douce). Il ne [...]
Lire la suite
Bulletin officiel spécial n° 2 du 19 février 2009 Programme d’Education Physique et Sportive (d’EPS) pour la voie professionnelle.
Le présent texte intègre les éléments relatifs à la loi n° 2005380 du 23 avril 2005, loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’Ecole, au socle commun des connaissances et des compétences. Il s’inscrit dans le cadre commun retenu pour la rédaction de tous les programmes des enseignements généraux et professionnels. Il se situe [...]
Lire la suite
Évaluation de l’éducation physique et sportive aux baccalauréats de l’enseignement général et technologique – Liste nationale d’épreuves et référentiel national d’évaluation. Circulaire n° 2012-093 du 8-6-2012
La présente circulaire n° 2012-093 du 8-6-2012 précise les modalités d'évaluation de l'éducation physique et sportive (EPS) aux baccalauréats général et technologique définies par l'arrêté du 21 décembre 2011 et applicables à compter de la session 2013 de l'examen. Elle concerne l'évaluation de l'enseignement commun obligatoire, de l'enseignement de complément et de l'enseignement facultatif d'éducation [...]
Lire la suite
Examen ponctuel terminal de l’épreuve facultative d’EPS
Le B.O. spécial n°5 du 19 juillet 2012 , l'arrêté du 7 juillet 2015 et la circulaire n° 2015-180 du 10-11-2015 définit la liste des épreuves ouvertes pour l’évaluation de l’option facultative EPS. Ces épreuves concernent les élèves qui suivent un Baccalauréat Général ou Technologique. 3 activités nationales sont proposées : Natation de distance Judo Tennis 2 autres [...]
Lire la suite
Fiches ressources EPS lycée
Ces documents ressources destinés aux enseignants d’éducation physique et sportive (EPS) des lycées d’enseignement général, technologique et professionnel et à leurs formateurs, se présentent sous la forme de fiches (niveau 3, niveau 4) illustrant et précisant les connaissances, capacités et attitudes constitutives des compétences attendues pour les activités physiques, sportives et artistiques (APSA) des  listes [...]
Lire la suite
Le contrôle adapté destiné aux élèves présentant un handicap ou une inaptitude partielle
Variables pour une adaptation des situations d’apprentissage. Il est primordial de se centrer sur les capacités ou potentialités des élèves et de construire autour, même si celles-ci sont peu nombreuses et limitées. L’adaptation portera essentiellement sur l’évaluation des performances et de la maîtrise physique. Les compétences méthodologiques, les connaissances et l’autonomie attendues en fin de [...]
Lire la suite
Programmes d’enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), du cycle de consolidation (cycle 3) et du cycle des approfondissements (cycle 4). Bulletin officiel spécial n°10 du 19 novembre 2015
La refondation de l’École de la République place la qualité des apprentissages au cœur de l’action engagée et annonce que les contenus d’enseignement doivent évoluer pour garantir l’acquisition des connaissances et des compétences selon une progression cohérente et adaptée aux apprentissages. 2016 sera une année déterminante au cours de laquelle seront mis en œuvre les [...]
Lire la suite
RESSOURCES D’ACCOMPAGNEMENT EPS cycle 4 – Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
Des ressources d'accompagnement sont conçues pour vous aider dans l'appropriation du nouveau programme d'EPS. les premiers documents mis à disposition concernent le cycle 4 dans le champ d'apprentissage "Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée". Quatre rubriques organisent ces ressources, donnent des clés de lecture des attendus dans le champ d'apprentissage et mettent [...]
Lire la suite
PROGRAMME D’ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE POUR LES LYCEES D’ENSEIGNEMENT GENERAL ET TECHNOLOGIQUE

PROGRAMME D’ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE POUR LES LYCEES D’ENSEIGNEMENT GENERAL ET TECHNOLOGIQUE Enseignement commun Enseignement facultatif Enseignement d’exploration de la classe de seconde Le programme d’enseignement de l’Education Physique et Sportive (EPS) pour le lycée général et technologique intègre les éléments relatifs à la loi n° 2005-380 du 23 avril 2005, loi d’orientation et de […]

Lire la suite