Evaluer pour mieux apprendre.

L’enseignant, les équipes pédagogiques doivent opérer une distinction entre l’évaluation qui est une part intégrale du processus d’enseignement et d’apprentissage et l’évaluation pour la communication, qui vise à fournir des informations à de potentiels usagers et partenaires de l’éducation, qu’il s’agisse d’étudiants, d’enseignants, d’institutions ou de systèmes. La question est de savoir si on doit évaluer […]

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Orientations pédagogiques des enseignements généraux et professionnels adaptés dans le second degré.

Les enseignements généraux et professionnels adaptés dans le second degré constituent l’une des réponses qu’offre le collège à la diversité des élèves, à leurs besoins et leurs intérêts. Ainsi, les élèves accueillis dans les sections d’enseignement général et professionnel adapté (SEGPA) sont des collégiens qui reçoivent un enseignement adapté aux très grandes difficultés scolaires qu’ils […]

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Le va’a entre culture et innovation pédagogique.
La formation continue sur le va’a, proposée par Gordon BARFF, Terupehe NENA, Franck DIGONNET et Pure NENA, vise à apporter des connaissances sur cette activité difficile à maitriser pour les nouveaux arrivants, mais également pour les enseignants confirmés. Les points de vigilance concernent la sécurité, ainsi que le temps de pratique qui doit être important pour [...]
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La situation emblématique en CO pour le cycle 3.

Cet article fait suite à la formation mise en place pour préparer la rentrée 2016 et analyser les nouveaux programmes d’EPS des cycles 3 et 4. Pour mener à bien cette formation, l’inspection pédagogique a formé un groupe ressources pour accompagner les collègues dans cette réécriture incontournable des projets EPS.   La feuille de route […]

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Nouvelles technologies : la réalité augmentée avec Aurasma… un exemple en acrosport.

La réalité augmentée en acrosport. La réalité augmentée désigne une interface virtuelle, en 2D ou en 3D, qui vient enrichir la réalité en y superposant des informations complémentaires. Elle est déjà utilisée dans de très nombreux domaines : loisirs, tourisme, presse, publicité… Elle sert également à la mise en œuvre d’applications militaires, médicales et a fait […]

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RÉGLEMENTATION POUR LA PRATIQUE DU VA’A EN MILIEU SCOLAIRE PREMIER ET SECOND DEGRÉ

L’arrêté n° 1227 CM du 30 août 2007 réglemente la pratique du va’a en milieu scolaire primaire et secondaire et l’annexe à l’arrêté précise ce qui est attendu des chefs d’établissement et enseignants pour l’enseignement de cette activité. Il n’y a pas d’interprétation possible, car les recommandations sont claires. Voici sept points non négociables : L’enfant doit justifier […]

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