Vous trouverez ci-joints, pour information et diffusion au sein des équipes disciplinaires et dans le cadre de l’accompagnement sur les nouvelles modalités de certification dans la voie professionnelle, le lien vers les documents ressources EDUSCOL en CAP : → deux documents : Les enjeux du programme de la voie professionnelle Le projet pédagogique → Les 10 […]
L’arrêté du 30 Août 2019 fixe les nouvelles modalités de l’évaluation de l’EPS pour les CAP de la voie professionnelle. Ces dispositions entrent en vigueur à la session 2021. Nous mettons à votre disposition des outils pour vous accompagner dans un processus de réactualisation des projets pédagogiques EPS en lien avec la certification aux examens. […]
La présente circulaire du 26-2-2018 précise les modalités d’évaluation de l’éducation physique et sportive (EPS) au baccalauréat professionnel, au brevet des métiers d’art (BMA), au certificat d’aptitude professionnelle (CAP) et au brevet d’études professionnelles (BEP). En fonction de la situation de chaque candidat au baccalauréat professionnel, au BMA, au BEP et au CAP, l’évaluation de […]
La présente circulaire précise les modalités d’évaluation de l’éducation physique et sportive (EPS) au baccalauréat professionnel, au brevet des métiers d’art (BMA), au certificat d’aptitude professionnelle (CAP) et au brevet d’études professionnelles (BEP), définies par l’arrêté du 15 juillet 2009 modifié notamment par l’arrêté du 11 juillet 2016 dont les dispositions sont applicables à compter de la session […]
L’enseignement de l’EPS doit permettre au lycéen de se doter d’une formation complète et équilibrée. Le cursus en trois ans doit l’amener à construire progressivement des acquisitions dans les cinq compétences propres et les trois compétences méthodologiques et sociales. Aux quatre compétences propres du collège s’ajoute, au lycée, une cinquième compétence : « réaliser et […]
Comme annoncé, lors de mes visites auprès des équipes d’EPS de lycée, voici la nouvelle circulaire relative à l’évaluation de l’EPS dans la voie professionnelle. Cette circulaire précise les modalités d’évaluation de l’éducation physique et sportive (EPS) au baccalauréat professionnel, au brevet des métiers d’art (BMA), au certificat d’aptitude professionnelle (CAP) et au brevet d’études professionnelles […]
A compter de la session d’examen 2018, comme abordé lors des réunions d’équipe de chaque lycée de début d’année, la certification par capitalisation dans la voie professionnelle est modifiée par l’arrêté du 11 juillet 2016 . Dans le cadre de l’allègement de la pression certificative sur les élèves de la voie professionnelle, la certification en […]
L’arrêté du 15 juillet 2009 relatif aux modalités d’organisation du CCF pour l’EPS aux examens de la voie professionnelle, prévoit dans ses articles 6 et 7 l’obligation ou la possibilité, à partir de la session 2011, de retenir dans les ensembles certificatifs certaines unités de formation de l’année précédant la certification (1ère année CAP, 2nde […]
Par le décret n° 2015-1351 du 26-10-2015, le droit au redoublement dans l’établissement d’origine et le droit de conserver les notes égales ou supérieures à dix sécurisent le parcours des élèves vers la certification et préservent toutes leurs chances quant à la poursuite d’études. Pour permettre aux élèves de réussir le diplôme, à partir de […]
L’arrêté du 15/07/2009 fixe les modalités d’organisation du contrôle en cours de formation et de l’examen terminal prévus pour l’évaluation de l’enseignement d’éducation physique et sportive au baccalauréat professionnel, au certificat d’aptitude professionnelle et au brevet d’études professionnelles pour les candidats des établissements d’enseignement publics ou privés sous contrat et des centres de formation d’apprentis […]