L’objectif de cette formation, apporter les connaissances nécessaires aux enseignants d’EPS pour formaliser, créer des systèmes d’évaluation en direct, clairs, accessibles pour rendre l’élève acteur de ses apprentissages, ceci dans le champ d’apprentissage n° 4. Ce stage a donc été conçu avec une alternance entre les apports théoriques ou pratiques et les propositions de chaque professeur […]