L’enseignant, les équipes pédagogiques doivent opérer une distinction entre l’évaluation qui est une part intégrale du processus d’enseignement et d’apprentissage et l’évaluation pour la communication, qui vise à fournir des informations à de potentiels usagers et partenaires de l’éducation, qu’il s’agisse d’étudiants, d’enseignants, d’institutions ou de systèmes. La question est de savoir si on doit évaluer […]

L’évaluation fait partie du processus d’enseignement, car c’est une compétence de l’enseignant, un geste professionnel. Les textes officiels rappellent que l’évaluation fait partie du processus d’enseignement. C’est l’une des missions des enseignants qui est inscrite dans le Code de l’éducation et le référentiel des enseignants : 5- Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves […]