Pour faire suite à la tenue de la visioconférence relative à l’organisation des examens qui s’est déroulée le 26 avril dernier, vous trouverez en pièce jointe le document support de présentation. Deux thématiques centrales ont guidé les échanges : La mise en œuvre et l’organisation du Contrôle Continu pour cette 1ère année de réforme du […]
Plusieurs textes d’application sont parus en ce début d’année relatifs à la mise en œuvre de la certification aux examens d’EPS pour la session 2021, en lien avec les contraintes liées à la crise sanitaire sur le territoire métropolitain. Ils sont applicables sur le territoire de la Polynésie même si cet acte pédagogique devrait être […]
A la suite de la parution de la circulaire d’application relative aux modalités d’évaluation en CAP du 30 juillet dernier (voir l’article sur le site), tous les établissements concernés ont été destinataires d’une circulaire académique de mise en application. Celle-ci vous informe de la nécessaire finalisation des travaux collectifs pour le dépôt des protocoles évaluatifs […]
Vient de paraître dans le BO n°31 du 30 juillet 2020, la circulaire d’application pour la certification en CAP à partir de la session 2021. Ce texte permet aux équipes pédagogiques des Lycées professionnels de finaliser la déclinaison des protocoles certificatifs par APSA. Protocoles qui doivent être intégrés à l’espace collaboratif Tribu pour une validation […]
Références : Arrêté du 3 juin 2020 paru au JORF n°0136 du 4 juin 2020 Décret n° 2020-671 du 03 juin 2020 paru au JORF n°0136 du 4 juin 2020. Les textes précités précisent les modalités d’attribution des notes de l’éducation physique et sportive (EPS) pour la session 2020, aux baccalauréats professionnels et certificats professionnels […]
Vous trouverez ci-joints, pour information et diffusion au sein des équipes disciplinaires et dans le cadre de l’accompagnement sur les nouvelles modalités de certification dans la voie professionnelle, le lien vers les documents ressources EDUSCOL en CAP : → deux documents : Les enjeux du programme de la voie professionnelle Le projet pédagogique → Les 10 […]
L’arrêté du 30 Août 2019 fixe les nouvelles modalités de l’évaluation de l’EPS pour les CAP de la voie professionnelle. Ces dispositions entrent en vigueur à la session 2021. Nous mettons à votre disposition des outils pour vous accompagner dans un processus de réactualisation des projets pédagogiques EPS en lien avec la certification aux examens. […]
La présente circulaire du 26-2-2018 précise les modalités d’évaluation de l’éducation physique et sportive (EPS) au baccalauréat professionnel, au brevet des métiers d’art (BMA), au certificat d’aptitude professionnelle (CAP) et au brevet d’études professionnelles (BEP). En fonction de la situation de chaque candidat au baccalauréat professionnel, au BMA, au BEP et au CAP, l’évaluation de […]
La présente circulaire précise les modalités d’évaluation de l’éducation physique et sportive (EPS) au baccalauréat professionnel, au brevet des métiers d’art (BMA), au certificat d’aptitude professionnelle (CAP) et au brevet d’études professionnelles (BEP), définies par l’arrêté du 15 juillet 2009 modifié notamment par l’arrêté du 11 juillet 2016 dont les dispositions sont applicables à compter de la session […]
L’enseignement de l’EPS doit permettre au lycéen de se doter d’une formation complète et équilibrée. Le cursus en trois ans doit l’amener à construire progressivement des acquisitions dans les cinq compétences propres et les trois compétences méthodologiques et sociales. Aux quatre compétences propres du collège s’ajoute, au lycée, une cinquième compétence : « réaliser et […]