Au mois de mars prochain sera lancée la campagne de labellisation des établissements scolaires (1er et 2nd degré) “Génération 2024”. Ce dispositif a pour objectif de développer les passerelles entre le monde scolaire et le mouvement sportif pour encourager la pratique physique et sportive des enfants et des jeunes. Quatre objectifs sont associés à ce […]

Du 3 au 8 février prochain se déroulera la semaine Olympique et paralympique. Tous les établissements de l’académie peuvent s’engager dans cet évènement. Dans le prolongement de la Journée nationale du sport scolaire d’une part et en amont de la Journée Olympique, la semaine Olympique et Paralympique est un moment clé pour éveiller les élèves […]

Chers toutes et tous, chers collègues enseignants d’EPS, En ce début d’année civile, permettez moi de vous transmettre, ainsi qu’à vos proches, mes meilleurs voeux pour cette “nouvelle aventure 2020”. Je souhaite à l’ensemble des acteurs de l’EPS du territoire de pouvoir vivre de nouvelles expériences professionnelles et collaboratives au service de la réussite, des […]

Pour devenir enseignant d’EPS ou contractuel il est nécessaire d’avoir deux attestations. la première concerne le secourisme, la seconde le sauvetage aquatique. c’est pour vous accompagner que le vice rectorat met en place un Test d’Aptitude au Sauvetage Aquatique. Il est organisé pour les candidat(e)s inscrit(e)s aux concours externes et internes du CAPEPS et de […]

Suite à la parution du B.O. du 22 janvier 2019 publiant les nouveaux programmes de l’enseignement de l’EPS, le site Eduscol met à disposition des équipes des ressources d’accompagnement pour la mise en œuvre de l’enseignement optionnel EPS. Les équipes concernées peuvent s’appuyer sur ces ressources pour concevoir leur projet pédagogique pour l’enseignement optionnel en […]

Chaque année, l’Inspection Générale publie le rapport de la commission nationale des examens en EPS. Ce rapport permet, outre quelques données statistiques intéressantes, d’avoir des éléments de compréhension des nouvelles modalités certificatives de la voie GT et professionnelle pour les prochaines sessions. Une lecture collective au sein d’un conseil d’enseignement, et dans le cadre de […]

Vous trouverez ci-joints, pour information et diffusion au sein des équipes disciplinaires et dans le cadre de l’accompagnement sur les nouvelles modalités de certification dans la voie professionnelle, le lien vers les documents ressources EDUSCOL en CAP : → deux documents : Les enjeux du programme de la voie professionnelle Le projet pédagogique → Les 10 […]

Dans le cadre du pilotage disciplinaire, vous êtes invités à prendre en compte le rapport de la CAHN aux examens de la session 2019. Celui-ci doit permettre d’accompagner les équipes disciplinaires dans des réflexions collaboratives pour favoriser la réussite du plus grand nombre en EPS, notamment dans la proposition de parcours de formation.

L’avènement des nouveaux programmes de la voie générale et technologique (Arrêté du 17-1-2019 – J.O. du 20-1-2019) a nécessité la mise à jour de la liste académique des activités supports d’enseignement et d’évaluation. Ainsi « Chaque académie peut proposer une offre supplémentaire de cinq APSA maximum qu’elle réfère aux différents champs d’apprentissage ». Suite à […]