DERNIERS ARTICLES

Association sportive
« LA QUINZAINE DU FOOT CITOYEN » SAISON 2017 / 2018

« LA QUINZAINE DU FOOT CITOYEN » SAISON 2017 / 2018. Dans le cadre du développement du football en milieu scolaire et en lien avec la convention nationale signée en mai 2014, la Fédération Française de Football (FFF), le Ministère de l’Education Nationale (MEN) et l’Union Nationale du Sport Scolaire (UNSS) renforcent leur partenariat pour […]

Lire la suite
Sécurité
Enseignement de la natation 2017

La présente circulaire a pour objet de définir les conditions de l’enseignement de la natation dans le respect du cadre législatif et réglementaire en vigueur. Elle abroge la circulaire n° 2011-090 du 7 juillet 2011 définissant les conditions de l’enseignement de la natation dans les premier et second degrés. L’acquisition des compétences en natation se fait […]

Lire la suite
Préparation aux concours
Le dossier pour l’oral du CAPEPS interne.

Bienvenue dans votre espace formation des concours en EPS. Suite à la formation faite aux cinq admissibles du CAPEPS interne, je vous propose sur cette espace de travail la présentation que j’ai fait pour vous guider, accompagner dans la conception de votre dossier pour l’oral. J’espère que vous retrouverez tous les conseils, les documents de […]

Lire la suite
Actualités
Baccalauréat 2021 : un tremplin pour la réussite

L’enjeu de cette reforme est de transformer le baccalauréat pour lui redonner tout son sens. Cet examen doit mieux prendre en compte le travail des lycéens durant les années de première et de terminale. il doit aussi mieux préparer à ce qui fera réussir les lycéens dans la poursuite d’étude. Voici l’essentiel de ce projet […]

Lire la suite
Santé
Orientations pour une politique éducative de santé dans les territoires académiques.

La politique éducative de santé constitue un facteur essentiel de bien-être des élèves, de réussite scolaire et d’équité. Dans ce cadre, l’École joue un rôle essentiel dans l’éducation à la santé, le repérage, la prévention, l’information et l’orientation. Les orientations de cette politique s’appuient sur trois principes essentiels : la mise en œuvre systématique de la démarche de projet adaptée […]

Lire la suite
Section sportive scolaire
Carte des sections sportives 2017

Une carte interactive vous permet de situer sur les sections sportives scolaires en Polynésie Française pour l’année scolaire 2017/2018 et de connaitre son effectif.  carte interactive Rigottard Didier IA IPR EPS de Polynésie française    

Lire la suite
Baccalauréat professionnel
MODIFICATIONS des modalités d’évaluation de l’éducation physique et sportive (EPS) au baccalauréat professionnel, au brevet des métiers d’art (BMA), au certificat d’aptitude professionnelle (CAP) et au brevet d’études professionnelles (BEP)

La présente circulaire précise les modalités d’évaluation de l’éducation physique et sportive (EPS) au baccalauréat professionnel, au brevet des métiers d’art (BMA), au certificat d’aptitude professionnelle (CAP) et au brevet d’études professionnelles (BEP), définies par l’arrêté du 15 juillet 2009 modifié notamment par l’arrêté du 11 juillet 2016 dont les dispositions sont applicables à compter de la session […]

Lire la suite
Action 2017-2018
L’ÉVALUATION EN DIRECT : UNE MÉTHODOLOGIE ET UN OUTIL AU SERVICE DES ENJEUX DE FORMATION DU DOMAINE 2 DU SOCLE COMMUN DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES

L’objectif de cette formation, apporter les connaissances nécessaires aux enseignants d’EPS pour formaliser, créer des systèmes d’évaluation en direct, clairs, accessibles pour rendre l’élève acteur de ses apprentissages, ceci dans le champ d’apprentissage n° 4. Ce stage a donc été conçu avec une alternance entre les apports théoriques ou pratiques et les propositions de chaque professeur […]

Lire la suite
Préparation aux concours
L’EVALUATION…. UN OUTIL AU SERVICE DU PROGRÈS ET DE LA RÉUSSITE DE TOUS.

L’évaluation est au cœur de la refondation de l’école. La loi d’orientation et de programmation du 8 juillet 2013 affirme que « les modalités de notation des élèves doivent évoluer pour éviter une « notation-sanction » à faible valeur pédagogique ». A cette fin, il est recommandé de « privilégier une évaluation positive, simple et […]

Lire la suite